RESUMO
Introducción: la enfermedad por coronavirus (COVID-19), causada por el virus SARS-CoV-2, es una enfermedad respiratoria que provoca fiebre, tos y falta de aliento. Puede presentarse de moderada a grave, pudiendo provocar la muerte. En marzo del 2020 se declaró la pandemia por COVID-19 que se ha considerado un problema de salud pública grave a nivel mundial. Objetivo: determinar la incidencia y nivel de ansiedad en pasantes de enfermería en instituciones de segundo nivel de atención en tiempos de pandemia por COVID-19 en México. Metodología: estudio descriptivo, comparativo y transversal en una muestra probabilística por conglomerados de 94 estudiantes de enfermería. Para obtener la información se utilizó el Cuestionario de Estado-Rasgo de Hamilton, integrado por 14 ítems. Los resultados pueden variar desde 14 (no ansiedad) hasta 56 (ansiedad grave), a mayor puntaje, se consideró que existe un mayor nivel de ansiedad. La comparación entre instituciones se llevó a cabo con una ANOVA de Kruskal-Wallis a un nivel de significación de 0.05. Resultados: de los 94 estudiantes el 80.9% presenta ansiedad en alguno de sus tres niveles. El 9.6% (9) presenta nivel grave de ansiedad, el 18.1% (17) nivel leve, el 53.2% (50) nivel moderado, y solo el 19.1% (18) no presenta ansiedad. Conclusiones: de las tres instituciones de salud, existe mayor ansiedad en el personal de la Secretaría de Salud de Nayarit. El nivel de ansiedad que más incide es el de ansiedad moderada.
Introduction: Coronavirus disease (COVID-19), caused by the SARS-CoV-2 virus, is a respiratory disease that causes fever, cough and shortness of breath. It can be moderate to severe, and can cause death. In March 2020, the COVID-19 pandemic was declared, and it has been considered a serious public health problem worldwide. Objective: To determine the incidence and level of anxiety in nursing students in second level care institutions in times of the COVID-19 pandemic in Mexico. Methodology: Descriptive, comparative and cross-sectional study in a probabilistic cluster sample of 94 nursing students. To obtain the information, the Hamilton State-Trait Questionnaire, made up of 14 items, was used. The results can vary from 14 (no anxiety) to 56 (severe anxiety), the higher the score, the higher the level of anxiety. The comparison between institutions was carried out with a Kruskal-Wallis ANOVA at a significance level of 0.05. Results: Of the 94 students, 80.9% present anxiety in one of its three levels. 9.6% (9) present a severe level of anxiety, 18.1% (17) a mild level, 53.2% (50) a moderate level, and only 19.1% (18) do not present anxiety. Conclusions: Of the three health institutions, there is greater anxiety in the staff of the Secretaría de Salud de Nayarit. The level of anxiety that most affects is moderate anxiety.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Ansiedade , COVID-19/epidemiologia , Enfermeiras e Enfermeiros/psicologia , Estudantes de Enfermagem/estatística & dados numéricos , Sistemas de Saúde , Inquéritos e Questionários , MéxicoRESUMO
Introducción. El sexting se define como el envío de contenido erótico o pornográfico a través de dispositivos digitales; es un término de uso cotidiano, cuya práctica puede traer efectos positivos, y por otro lado riesgos para la salud sexual y mental en quienes lo practican. En lo que respecta a la dependencia al móvil, esta práctica se ha incrementado en estudiantes universitarios, quienes tienen la necesidad de crear, compartir y descargar contenidos. Ambos fenómenos tienen factores en común que pueden significar una relación no explorada.Objetivo. Determinar la correlación entre las conductas sobre el sexting y la dependencia al móvil en estudiantes de enfermería.Metodología. Estudio observacional, transversal y correlacional, con muestreo no probabilístico a conveniencia que incluyó estudiantes del grado en enfermería en una universidad pública de México, se utilizó la correlación de Pearson y Spearman sobre los resultados de los totales y componentes de los instrumentos: conductas sobre sexting y Test de Dependencia al móvil.Resultados. Con 300 participantes, se reporta que el 64.7% declara haber participado en el sexting a través de mensajes de texto, compartir imágenes, entre otras formas de participación; por otro lado, en cuanto a la dependencia al móvil el 96.3% se encontraba en una dependencia media y alta. Al comparar las sumatorias finales de cada instrumento se obtiene una correlación positiva con r.=0.166, p<0.050.Conclusión. Una correlación positiva entre el sexting y la dependencia al móvil es un primer indicador para explorar a profundidad los factores en común que predisponen y que pueden derivar de ambos fenómenos en la población joven. (AU)
Introduction. Sexting is defined as the sending of erotic or pornographic content through digital devices; Its a term of daily use whose practice may bring positive effects, and on the other hand risks for sexual and mental health as shown in different studies. Regarding mobile dependency, this practice has increased in university students, who need to create, share, and download content. Both phenomena have factors in common that may signify an unexplored relationship. Objective. To determine the correlation between sexting behaviors mobile phone dependency in nursing college students. Methodology. This is an observational, cross-sectional, and correlational study, with a non-probabilistic convenience sampling method that included undergraduate nursing students at a public university in Mexico, the Pearson and Spearman correlation was used on the results of the totals and components of the instruments: behaviors on sexting and Mobile Dependency Test. Results. With 300 participants, it is reported that 64.7% declare having participated in sexting through text messages, sharing images, among other forms of participation; On the other hand, in terms of mobile phone dependency, 96.3% were in a medium and high dependency. When comparing the final summations of each instrument, a positive correlation is obtained with r.=0.166, p<0.050. Conclusion. A positive correlation between sexting and mobile phone dependency is the first indicator to explore in-depth the common factors that predispose and that can derive from both phenomena in the young population. (AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Smartphone , Estudantes de Enfermagem , Sexualidade , Inquéritos e Questionários , México , Estudos TransversaisRESUMO
Introducción: el uso de teléfonos inteligentes se ha asociado significativamente con una disminución para el aprendizaje y las tareas relacionadas con el trabajo, incluidas aquellas tareas asociadas con el entorno de atención sanitaria. En México el uso de dispositivos móviles ha aumentado exponencialmente y se ha estimado hasta un 75% de los encuestados poseen algún grado de atención a estos dispositivos. Asimismo, la dependencia a estos dispositivos ha sido asociada con adicción a sustancias como el alcohol, tabaco, marihuana entre otros. En el ámbito sociosanitario puede afectar el desempeño mental, la concentración en la realización de los cuidados y en general para los estudiantes de enfermería presentar distracciones en la práctica. Objetivo: identificar el nivel de dependencia al teléfono móvil y relacionarlo con conductas de riesgo como la adicción a sustancias legales e ilegales. Metodología: estudio descriptivo, transversal y observacional. Resultados: el 84.3% manifiesta que alguna persona cercana a el lo ha llamado dependiente al teléfono móvil, el 74% se encontraba en dependencia media y el 22.3% en una dependencia alta, se encontraron asociaciones mediante Rho y OR, con el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. Conclusión: la dependencia al teléfono móvil en estudiantes se caracterizó en general como un nivel medio y alto y se encontraron correlaciones positivas para el consumo de tabaco y de otras drogas[AU]
Introduction: smartphone use has been significantly associated with a decline in learning and work-related tasks, including those tasks associated with the healthcare environment. In Mexico, the use of mobile devices has increased exponentially, and it has been estimated that up to 75% of those surveyed have some degree of attention to these devices. Likewise, dependence on these devices has been associated with addiction to substances such as alcohol, tobacco, marijuana, among others. In the socio-sanitary field, it can affect mental performance, concentration in the realization of care and in general for nursing students present distractions in practice. Objective. Identify the level of dependence on the mobile phone and relate it to risk behaviors such as addiction to legal and illegal substances. Methodology. Descriptive, cross-sectional, and observational study. Results. 84.3% state that someone close to them has called them dependent on the mobile phone, 74% were in medium dependence and 22.3% in high dependence, associations were found through Rho and OR, with the consumption of alcohol, tobacco, and other drugs. Conclusion. Mobile phone dependence in students was generally characterized as a medium and high NE | 05level and positive correlations were found for tobacco and other drug use[AU]
Introdução: o uso de smartphone foi significativamente associado a um declínio no aprendizado e nas tarefas relacionadas ao trabalho, incluindo aquelas associadas ao ambiente de saúde. No México, o uso de dispositivos móveis aumentou exponencialmente e estima-se que até 75% dos pesquisados têm algum grau de atenção a esses dispositivos. Da mesma forma, a dependência desses dispositivos tem sido associada à dependência de substâncias como álcool, tabaco, maconha, entre outras. No campo sociossanitário, pode afetar o desempenho mental, a concentração na realização do cuidado e em geral para os alunos de enfermagem apresentarem distrações na prática. Objetivo. Identifique o nível de dependência do telefone celular e relacione-o a comportamentos de risco, como dependência de substâncias legais e ilegais. Metodologia. Estudo descritivo, transversal e observacional. Resultados. 84,3% afirmam que alguém próximo os chamou de dependente do celular, 74% estavam em média dependência e 22,3% em alta dependência, foram encontradas associações por meio de Rho e OR, com o consumo de álcool, tabaco e outras drogas. Conclusão. A dependência de telefone celular em estudantes foi geralmente caracterizada como um nível médio e alto e foram encontradas correlações positivas para o uso de tabaco e outras drogas[AU]
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Estudantes de Enfermagem , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias , Telefone Celular , Aprendizagem , SmartphoneRESUMO
Introducción. El sexting se define como el envío de contenido erótico o pornográfico a través de dispositivos digitales, comúnmente el móvil o smartphone, como una expresión de sexualidad cada vez más frecuente, y a pesar de que este fenómeno puede tener lugar con efectos positivos en quienes lo practican, existe muy poca evidencia relacionada con los mecanismos de participación, los motivos que conllevan, la percepción de las consecuencias, entre otros. Algunos autores lo han relacionado con factores como el consumo de sustancias, la promiscuidad y el nivel socioeconómico. Método. Estudio observacional, transversal y relacional, que incluyó a 300 estudiantes universitarios de enfermería, a través de un muestreo no probabilístico a conveniencia, en el que se aplicaron dos instrumentos, la escala de conductas sobre sexting y el instrumento de nivel socioeconómico familiar NSE AMAI. Resultados. El 64,7 % declara haber participado en prácticas de sexting, de los cuales el 26,2 % publicó una imagen suya a través de sus redes sociales, el 13,9 % declaró realizarlo cuando bebe alcohol y el 43,8 % reportó que es falso que el sexting los hace sentir inmorales. Se encontraron relaciones de prevalencia e intensidad del sexting con el nivel socioeconómico y la vida sexual activa. Conclusión. Al entender los distintos factores que predominan en esta práctica se pueden desarrollar diferentes intervenciones contextualizadas en los grupos poblacionales de riesgo, que sean accesibles por ambas partes, lo que permite una libre expresión de la sexualidad sin comprometer la seguridad de las personas.
Introduction: Sexting is defined as sending erotic or pornographic contents through digital devices, usually cell phone or smartphone, which is becoming an increasingly frequent sexual expression. In spite of the fact that it may occur with positive effects for those who do it, there is scarce evidence related to the participation mechanism, the reason driving them, the perception of consequences, among others. Some authors have related sexting to substances use, promiscuity and socioeconomic level. Methods: It is a relational, cross-sectional and observational study including 300 college students of nursing through a non probabilistic sampling using two instruments, the sexting behavioral scale and the family income-level instrument NSE AMAI. Results: Among the students, 64.7 % stated to have participated in sexting, 26.2% stated to have posted his/her picture in the social media, 13.9% stated to do sexting while been drunk and, 43,8% deemed as false that sexting would make them feel immoral. Prevalence and intensity relationship were found between sexting and income level and having an active sexual life. Conclusion: Understanding the different factors prevailing in the sexting allows developing different contextualized interventions in the risk populations groups that can be accessible to both ends. This would allow the free expression of one's sexuality without endangering the people's safety.
Introdução. O sexting é definido como o envio de conteúdos eróticos ou pornográîcos através de dispositivos digitais, normalmente celulares ou smartphones, como uma expressão cada vez mais frequente da sexualidade e, apesar de este fenómeno ocorrer com efeitos positivos na pratica, há muito pouca evidência relacionada com os mecanismos de participação, os motivos que acarretam, a percepção das consequências, entre outros. Alguns autores o relacionam a fatores como uso de sustâncias, promiscuidade e nível socioeconómico. Método. Estudo observacional, transversal e relacional que incluiu 300 discentes universitários de enfermagem, através de amostragem não probabilística a conveniência, no que foram aplicados dois instrumentos, a escala de conduta sobre sexting e o instrumento de nível socioeconómico familiar NSE AMAI. Resultados. 64,7% declararam ter participado em práticas de sexting, dos quais 26,2% publicaram uma imagem sua através das suas redes sociais, 13,9% declararam fazê-lo quando ingerem álcool e 43,8% relataram que é falso que o sexting os faça sentir imorais. Encontraram-se relações de prevalência e intensidade do sexting com o nível socioeconómico e a vida sexual ativa. Conclusão. Ao compreender os diferentes fatores que predominam nesta prática podem se desenvolver diferentes intervenções contextualizadas nos grupos populacionais de risco acessíveis por ambas as partes, o que permite uma livre expressão da sexualidade sem comprometer a segurança das pessoas.
Assuntos
Humanos , Saúde Sexual , Estudantes , Estudantes de Enfermagem , Saúde PúblicaRESUMO
Resumen:
Introducción: actualmente, la obesidad a nivel internacional, nacional y regional forma parte importante de un desafío por resolver.
Objetivo: evaluar la efectividad de una intervención educativa en el estado nutricional y el nivel de conocimientos sobre alimentación y actividad física en escolares.
Metodología: estudio cuasiexperimental en una muestra de 12 escuelas, se seleccionó por muestreo aleatorio simple a 368 escolares para valorar el estado nutricional y a 352 escolares para medir el nivel de conocimientos.
Resultados: la prevalencia de sobrepeso y obesidad se presentó en ambos sexos en 43.3% antes y 44% después de la intervención, con mayor prevalencia en niños. Hubo diferencia significativa del IMC en el grupo control y en las niñas del grupo de estudio. Después de la intervención, aumento en 83.5% el nivel de conocimientos sobre nutrición en el grupo de estudio y 263.4% en el grupo control. La intervención educativa logró disminuir los índices de peso bajo, pero incrementó el sobrepeso y la obesidad.
Conclusiones: La intervención educativa puede ser efectiva para incrementar conocimientos en nutrición e inducir a los niños a modificaciones significativas en los hábitos de salud. Se sugiere mayor participación de los padres para lograr mejores resultados.
Abstract:
Introduction: Currently obesity at international, national and regional levels is an important part of a challenge to solve.
Objective: To evaluate the effectiveness of an educational intervention in the nutritional status and knowledge level about food and physical activity in school.
Methodology: Quantitative study, descriptive, cross-sectional, quasi-experimental. The sample consisted of 368 schoolchildren from 12 schools in the nutritional status. For the knowledge level the sample was 352 students, it was a simple random sampling using the formula for finite populations. RESULTS: The results showed that the educational intervention was able to reduce the rates of low birth weight but increased overweight and obesity. The prevalence of overweight and obesity was present in both male and females, it was 43.3% before the intervention to 44% post-intervention, manifesting mostly in boys than in girls. The T-tests indicated significant differences in the IMC in the control group and in girls in the study group, but no significant difference ¡n the study group were found in children. The level of nutrition knowledge after the educational intervention increased proportionally by 83.59% for the study group and 263.44% in the control group. Conclusions: The educational intervention can be effective in increasing knowledge of nutrition and induce children to significant changes in health habits. Greater parental involvement is suggested for best results.
